Осенний бал для 8-11  классов.

Цель: развитие эстетических ценностей у старшеклассников, развитие творческих способностей учащихся, развитие коммуникативных способностей.

Задачи: воспитание любви к прекрасному, к природе, Родине, развитие эстетического вкуса.

Оформление: Осенние цветы, гирлянды из желтого листья, ветки осенних деревьев, гроздья рябины.

  Ход мероприятия.

Участники Осеннего бала нарядно одеты. У каждого на одежде  нарисован  осенний листочек с номером. Звучит музыка – спокойная, немного грустная мелодия «Осеннего вальса». Постепенно она затихает. 

Выходят ведущие.

 1 ВЕДУЩИЙ. 

Унылая пора! Очей очарованье! 

Приятна мне твоя прощальная краса.

Люблю я пышное природы увяданье, 

В багрец и золото одетые леса… ­

так когда-то выразил своё восхищение осенней природой А.С.Пушкин. И мне захотелось выразить свои чувства именно словами великого поэта.

2 ВЕДУЩИЙ. А мне хочется продолжить словами другого известного русского писателя и поэта Ивана Алексеевича

Бунина:

Лес, словно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Весёлой, пёстрою стеной

Стоит над светлою поляной.

Берёзы жёлтою резьбой

Блестят в лазури голубой,

Как вышки, ёлочки темнеют,

А между кленами синеют

То там, то здесь в листве сквозной

Просветы в небо, что оконца.

Лес пахнет дубом и сосной,

За лето высох он от солнца,

И осень тихою вдовой

Вступает в пёстрый терем свой.

1 ВЕДУЩИЙ. Добрый вечер, дорогие

друзья!

2 ВЕДУЩИЙ. Здравствуйте!

1 ВЕДУЩИЙ. А ведь сегодня вечер и

правда как по заказу! Да и как ему не быть добрым, если сегодня – первый бал в

этом учебном году!

2 ВЕДУЩИЙ  И вокруг столько радостных, улыбающихся лиц. И

сейчас мы приглашаем  Вас на первый  в этом учебном году Бал…..

1 ВЕДУЩИЙ. Осень…

Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим

сочетанием красок: от ярких, бросающихся в глаза, до размыто ­прозрачных

полутонов.

2 ВЕДУЩИЙ. А ведь и правда,

оглянитесь вокруг, всмотритесь: кованым золотом сверкает листва, ярко

вспыхивают разноцветные фонарики астр и хризантем, капельками крови застыли

на деревьях ягоды рябины, и бездонное осеннее небо удивляет обилием

и яркостью рассыпанных по нему звезд.

 1

ВЕДУЩИЙ. За окнами сейчас осень… По ­разному мы называем её: холодной,

золотой, щедрой, дождливой, грустной… Но, как бы там ни было, осень – прекрасно

время года, это время сбора урожая, подведение итогов полевых работ, это начало

учебы в школе, это 

подготовка к долгой и холодной зиме…

2 ВЕДУЩИЙ. И как бы там ни было на улице –

холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна,

очаровательна! И народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить

весело». 

1ВЕДУЩИЙ. Так пусть в этот сентябрьский

день звучит прекрасная музыка, льётся рекой безудержный весёлый смех, ваши ноги

не знают усталости в танцах, пусть вашему веселью не будет конца!

2 ВЕДУЩИЙ. А для начала попробуйте ответить

на наши вопросы:

1. Сколько дней

длится осень? (91 день)

2. Как  называют период теплой погоды в

середине осени? (бабье лето)

3. Какое дерево является символом осени? (клен)

4. Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)

5. Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижи)

6. Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40 дней)

7. Кто из древнегреческих богов управлял громом и молнией? (Зевс)

8. Как по-китайски будет звучать словосочетание «большой ветер»? (тайфун)

9. Чем заканчивается осень? (ноябрем)

 2 ВЕДУЩИЙ. 

А теперь музыкальное осеннее поздравление  от  8 «Ә»  класса .

2 ВЕДУЩИЙ.    А судить конкурсную программу мы попросим

ЖЮРИ:

1.

Рамазанова Айгуль Хамидулловна – зам.директора по ВР

2. Закарина

Маржан Амантаевна – психолог

3.Тонких

Светлана Петровна – учитель английского языка.

1 ВЕДУЩИЙ. А сейчас мы

проведем первый  конкурс. Для этого

конкурса я приглашаю 5 человек из зала. Игра называется «ПЕРЕВЕРТЫШИ». Кто

знает, что такое перевертыши? Перевертыши – это фраза, в которой слова

заменены на противоположные по значению.

За правильный ответ вы получаете осенний лист.

«Ищу тебя» ­   -    «Жди

меня»

«Вечерняя бандероль»     - ­ «Утренняя

почта»

«Деревушка»    -  ­ «Городок»

«Доброе утро, старушки» ­   -   «Спокойной ночи, малыши»

«С помощью другого оператора» ­   -   «Сам

себе режиссер»

Тупей тупого» ­   -   «Самый

умный»

«Молчи, балалайка, ненавистная» ­  

-   «Играй гармонь любимая»

«Завод астероидов» ­   -   «Фабрика звезд»

«Холодная двадцатка»    -     ­«Горячая

десятка»

«Ваш огород» ­   -     «Наш

сад»

У кого больше осенних листочков, тот

и побеждает в этом конкурсе.

2 ВЕДУЩИЙ.  А теперь музыкальное осеннее поздравление  от  8

класса .

 1

ВЕДУЩИЙ.  А какой же осенний бал без

Королевы осени.

Мы предлагаем Вам написать на

листочках имя Королевы Осени, а жюри подведут итоги.

И Королева Осени по итогам

названа   Назира, ученица 9 «Ә»  класса.

И под ваши аплодисменты Мы вручаем

венок Королевы Осени.

Для Королевы Осени звучит

музыкальное поздравление  от 11 «Ә»  класса.

  1

ВЕДУЩИЙ: Осень пригласила нас сюда, чтобы подарить всем свои последние,

чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую

заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое

и в то же время радостное настроение.

2 ВЕДУЩИЙ: Да, да, ведь

действительно, осень — это не только пора грусти и печали, это еще и пора

радости. Почему? Потому что осенью красиво кругом, и все с

нетерпением ждут встречи с самым веселым временем года зимой.

2 ВЕДУЩИЙ: И поэтому сегодня мы

будем не только вздыхать и грустить в унисон романтической сударыни осени,

но и веселиться, танцевать, наслаждаться ее последними мгновениями.

1 ВЕДУЩИЙ: Итак, дорогие друзья, на

сегодняшнем празднике мы будем не только показывать свои способности и

таланты, но и шутить, играть и веселиться!

2 ВЕДУЩИЙ. Для следующего

конкурса мы приглашаем 2 юноши и 2 девушки. 

Игра « Быстрый и ловкий) (кто

быстрее перенесет картофель на ложке)

 1

ВЕДУЩИЙ.  А теперь музыкальное

осеннее поздравление  от 9«Ә»    класса  .

2 ВЕДУЩИЙ:

Как-то вечером на грядке 

Репа, свекла, редька, лук 

Поиграть решили в прятки, 

Но сначала встали в круг. 

Рассчитались четко тут же: 

Раз, два, три, четыре, пять… 

Прячьтесь лучше, прячьтесь глубже, 

Ну, а я иду искать. 

Куда же спрятались овощи? 

Где их искать? Об этом мы узнаем из рассказов ребят.

ОБЪЯВЛЯЕТСЯ СЛЕДУЮЩИЙ КОНКУРС

«ПРЕЗЕНТАЦИЯ ОВОЩА».

8 сынып, 8 класс, 9 сынып, 10 сынып,

10 класс, 11 сынып, 11 класс.

  1 Ведущий :Конкурс «Самый внимательный», Между

игроками и ведущим на стуле лежит приз.

(Ведущий читает текст):

 Ребята, будьте очень внимательны.

Расскажу я вам рассказ

В полтора десятка фраз.

Лишь скажу я цифру “три”, ­

Приз немедленно бери.

Однажды щуку мы поймали,

Распотрошили, а внутри

Рыбешек мелких увидали,

И не одну, а целых …семь.

Когда стихи запомнить хочешь,

Их не зубри до поздней ночи.

Возьми и на ночь повтори

разок ­ другой, а лучше … десять.

Мечтает парень закаленный

Стать олимпийским чемпионом.

Смотри, на старте не хитри,

А жди команду: раз, два,… марш!

Однажды поезд на вокзале

Мне 3 часа пришлось прождать...”

Если никто из игроков не успевает взять приз, его забирает ведущий,

приговаривая:

“ Ну что ж, друзья, вы приз не

брали,

когда была возможность брать”.

2 ВЕДУЩИЙ.  А теперь музыкальное осеннее поздравление  от  9

«А» класса.

 Аяжан: Для следующего конкурса приглашаем

по  2 юноше и  2 девушки. Конкурс называется «Северный полюс».

Сегодня вся команда будет заниматься сборами своего любопытного товарища

на Северный полюс. Как известно, место это нежаркое, а времени на сборы у

них всего пять минут. Поэтому задача каждой команды за это время ­ успеть

надеть на горе­исследователя как можно больше предметов одежды. Вы спросите,

где ее взять? Для такого случая придется "отдать последнюю

рубаху", то есть снять какие­ то предметы 

одежды с себя, может кто-то из зала согласится поделиться какой­ то одеждой.

Выиграет та команда, которая сумеет "теплее" одеть своего героя. (и

не важно, если к испытанию холодом они решили подготовить его, надев

лишний галстук).

Начали!

А теперь снимаем по одной вещице и считаем, кого можно отправить смело на

Северный полюс.

 Тимофей: Для следующего конкурса приглашаем

4-5 человек. Вы получаете возможность выбрать карточки с заданием, которое

нужно выполнить без подготовки.

Конкурс «Театральный»:

Нужно пройтись как:

человек, который только­ что пообедал

человек, которому жмут ботинки

человек, у которого начался приступ радикулита

человек, который оказался ночью в лесу

человек, у которого отклеились подошвы ботинок

женщина с тяжелыми сумками

аист по болоту

 2

ВЕДУЩИЙ.  А теперь музыкальное

осеннее поздравление  от 10 «А»  класса.

 Аяжан: Да, кто-то сегодня от души

веселился, а кто-то упорно и не жалея сил работал. Пока жюри

готовится объявить итоги праздника, я приглашаю двух самых бесстрашных

людей нашей школы испытать себя. 

Конкурс «Фактор страха» 

Так как на улице осень, дождь и слякоть, то вам необходимо одеть галоши   раскрыть зонт   обежать

вокруг  стульев    и в конце пути съесть то, что лежит на

тарелках ( ранетки)

2 ВЕДУЩИЙ.   А теперь музыкальное осеннее

поздравление  от  11 «А» класса.

1 Ведущий: Говорят, что осень – это

грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте , друзья! Осень по-своему

прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу ­ тепло от

человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!

2 Ведущий: Осень сегодня полностью

вступила в свои права и мы отметим ее приход. Мы благодарим эту осень, что

она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето… А потом

снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся,  что еще не раз зажгутся для всех нас в

нашей школе золотые огни Осеннего бала.

1 Ведущий: А сейчас мы предоставляем

слово жюри. Награждение.

1 Ведущий: Наша

конкурсная программа окончена. До новых встреч!

 (Звучит медленная музыка)

2 Ведущий: Желаем вам замечательных

осенних дней. До новых встреч!!!